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为加强我系专业教师队伍建设，强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，发挥教研室教师的集体智慧，加强课堂教学研究，提高教师团队整体教学水平，我系本学期将开展“系部公开课”活动，具体方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“全员参与、互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展“月月公开课，人人公开课”活动，大力提升我系教师队伍的整体素质，全面提高教育教学质量。

二、活动目标

以系部公开课活动为载体，突出“新理念、新教法”，切实引导我系教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材，不断探索课堂教学的有效性，让课堂教学进一步焕发激情与活力，努力打造较高效的课堂。

三、活动要求

1、“系部公开课”活动的对象包括我系所有专业任课教师，要求人人参与，让全体教师得到锻炼和提升。

2、教师要提前做好教学安排，认真钻研教材，仔细备课，认真上好公开课，在上公开课前，应将自己的电子教案及ppt发给系部备案，并及时共享，让其他老师提前了解上课内容。

3、上完公开课的老师在评课环节，需先进行10分钟左右的说课，包括：目标确立、学情分析、教学设计、资源整合等相关内容，主要说明为何教、教什么、如何教、为什么这样教等，重在阐释教学理论的应用和课堂教学的反思。

4、参加听课活动的教师须认真填写听课笔记及听课评价表，按时参加每次评课活动，对授课教师在课堂教学中体现的课程观念和教学理念，以及课堂教学目标的达成度、教学情境创设的有效性、教学方式的合理性、教学资源与信息技术利用的整合性、学生学习的主体性等进行综合评价，积极发表个人意见。

5、我系将对公开课活动资料进行保存，包括开课教师的电子教案、课件及评议交流会议记录等，存档备查，避免流于形式、走过场。

四、活动过程

本次“系部公开课”活动大约用四个月时间，分三个阶段进行。

第一阶段3月2日到15日，宣传发动阶段，系部召开教研会，学习学校文件精神，鼓励大家主动报名。

第二阶段3月19日到6月30日，系部公开课，每月一次，授课时间至少为一节课（45分钟），各教研室负责组织老师听课和评课，并做好相关记录。

第三阶段6月底，系部组织全体教师召开座谈会，互相交流教学经验，不断提高教学质量。

五、开课人员及内容