【24040901】
基本信息：地点：教学实训中心e115 班级:23营销1（3 3）、23审计1（3 3） 课程:大学英语（下） 授课教师：于伟
评价：
1.师生互动频繁，激发学生积极参与的热情。
2.教师教学状态很好，积极投入，教学内容在听、说、读，写均已纳入，教学环节紧凑。
不足：
1.课前两名女生在教室吃早餐。
2.从回答问题看，学生课前准备工作不够，基础较薄弱。
3.在讲“云南民族村”时，可融入思政元素，但没有提及。
建议：
1.加强课堂教学常规管理。
2.根据讲授内容，适时融入课程思政元素。
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【24040902】
基本信息：地点：教学实训中心e304 班级:23审计2、23审计5 课程:大学英语（下） 授课教师：王婷
评价：
1.开头播放：“故宫博物院”的一些文创作品，用英文解说，提问，有创意，激发学生学习的兴趣。师生互动频繁。
2.教师发音标准，表达流畅，师生互动好，教师教态自然、大方、亲和。
不足：
1.课前黑板没擦。
2.班级人数多。后排有些学生讲话，睡觉，听课不太认真，需要管控一下。
3.没有融进思政内容，只稍有触及。
建议：
1.需进一步提升管控课堂教学意识和能力。
2.本堂课更适宜于融入思政元素。
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【24040903】
基本信息：地点：教学实训中心e113 班级:23会计2（提前）、23统会1 课程:纳税实务 授课教师：姜周
评价：
1.教师专业知识精通，思维缜密，语言流畅，教学认真、投入。
2.板书清晰， ppt简洁、明了。
不足：
1.师生互动少，课堂气氛不积极，沉闷，学生参与度不高，难以检测听课效果。
2.没有融入思政元素。
建议：
1.加强互动环节，检验授课效果。
2.授课内容融入思政内容。
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【24040904】
基本信息：地点：教学实训中心e204 班级:23会计12、23信息安全2 课程:大学英语（下） 授课教师：耿超
评价：ppt清晰，教学思路清晰，教学方法深入浅出。
不足：
1.教学过程中，教师习惯于趴在讲台上。
2.课堂教学没有融入思政。
3.教学节奏有点慢，汉语解说过多，可用英语解说，教学内容受限。
建议：
1.改变课堂教学中的习惯性姿态。
2.课程融入思政。
3.教学内容尽量用英语解说，教学节奏快慢结合，调整课堂氛围。
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【24040905】
基本信息：地点：实训中心e113 班级:23财管2，23金管1 课程:高等数学（下） 授课教师：董秀芳
评价：
1.备课充分，教态自然
2.教学内容讲解条理清晰，思路开阔，善于联系已有知识，拓展到其他相关知识点，便于学生理解。
3.内容安排合理，举例典型确切。
4.导课自然，注重理论联系实际，讲练结合。
5.整个授课过程娓娓道来，亲和力爆棚。
建议：
1.教室座位充裕，学生上课坐后面多，导致前排有大面积空位，建议课前提醒学生。
2.课堂有时提醒学生注意听讲，有意识培养学生学习积极性、主动性。师生互动频繁，课堂气氛活跃。值得推广。
3.有极个别学生上课睡觉。
